На самом деле, научить ребенка читать нетрудно — способов существует великое множество. И все, что нужно, — это подобрать тот текст, который будет интересным, и не лениться самой. Основное занятие ребенка дошкольного возраста - это игра. Поэтому и учиться читать надо тоже играючи. Прививать любовь к книге нужно с раннего детства, а не тогда, когда мама вдруг решила, что ее дочурка или сын может научиться читать. Все начинается с тех книжечек, которые читают детям родители. Уже тогда нужно побуждать ребенка к разным играм. Так, например, всем малышам нравится учиться озвучивать разных зверей, которые нарисованы на картинке, показывать пальчиком, какой где находится на рисунке.

Постепенно нужно усложнять задачу, дети очень любят что-то разыскивать, фантазировать, выдумывать. Старшим детям бывает уже скучно просто сидеть и слушать, как им читают. Тогда можно воспользоваться методом Монтессори, когда ребёнок может конструировать или рисовать во время прослушивания — ловкие ручки заняты и не мешают головке воспринимать информацию.

Как правило, очень быстро можно выучить все буквы алфавита — ребенок легко будет узнавать и называть их. Использовать разнообразные буквари не рекомендуется - они для дошкольника будут слишком трудными. Что же остается?

В наше время существует много новых методик, в основу которых положено то, что ребенок может учить не буквы по отдельности, а сразу слоги или слова. Самые популярные и проверенные из них — методика Глена Домана, «Складушки» Воскобовича, «Кубики Зайцева» и его же «Составные картинки», методические рекомендации Николая Буракова.

Методика Глена Домана базируется на том, что ребенок учит целые слова. Их печатают на специальных карточках, слова должны быть красного цвета. По замыслу, малыш, увидев несколько раз слово, запомнит навсегда, как оно читается. Минус такой методики — трудоемкость, бывает, что дети не узнают уже выученное слово, напечатанное другим цветом.

Другой вариант — так называемые составные методики. Самая популярная — кубики Зайцева. Основные вспомогательные материалы — плакат, на котором написаны склады (что интересно, их нужно пропевать вместе с ребенком) и кубики, на каждой стороне которых написаны склады с одной согласной и разными гласными (БА-БЕ-БИ-БО-БУ-БИ). Слова ребенок составляет из складов: СО-БА-КА.

Ни в коем случае не превращайте чтение в обязательные уроки, ничего не делайте через силу.

Кубики отличаются по цвету, размеру и наполнению (внутри — деревянные, металлические детали) — это помогает быстрее запоминать. Такое обучение больше похоже на игру, поэтому очень нравится детям. Нужно сказать, что на похожих принципах построены «Складушки» Воскобовича, пособия Буракова «Складарики», «Читай» и прочие. Итак, выбор за тобой. Все приведенные выше пособия есть в продаже, поэтому не нужно «изобретать колесо». Все, что нужно, — это терпение и регулярные занятия. И помни, что никогда не нужно сравнивать твоего ребенка с другими.

Когда ребенок научится читать, нужно переходить к книгам. Важно их правильно подобрать:

  • буквы в книжечках должны быть большими и четкими;
  • обязательно должны быть рисунки;
  • еще интереснее, когда в книге есть разные задачи к тексту (игры, головоломки, кроссворды);
  • сами тексты должны быть коротенькими, чтобы не утомляли и не надоедали ребёнку;
  • и главное - книжки должны быть интересными для ребенка.

Журнал «Пани»

Читайте Ivona.ua в Google News